Дом Новости Разработчик Starfield говорит, что игрокам надоели длинные игры

Разработчик Starfield говорит, что игрокам надоели длинные игры

Автор : Dylan Обновлять : Jan 18,2025

Разработчик Starfield говорит, что игрокам надоели длинные игры

Бывший разработчик Starfield рассказывает об усталости игроков от слишком длинных игр ААА-класса. Утверждается, что насыщение рынка длинными играми способствует возрождению более коротких игр.

Уилл Шен, опытный разработчик Bethesda, работавший над Starfield, Fallout 4 и Fallout 76, отмечает растущую тенденцию: утомление игроков играми, требующими десятков часов работы. Хотя длинные игры, такие как Starfield и Skyrim, пользовались успехом, Шен предполагает, что именно этот успех способствовал перегрузке рынка. Он отмечает, что многие игроки не проходят игру дольше десяти часов, подчеркивая важность завершения игры для вовлеченности в сюжет и общего удовлетворения продуктом.

В интервью Kiwi Talkz (через Gamespot) Шен отмечает, что индустрия подошла к моменту, когда значительная часть игроков устает от длительного опыта. Он называет популярность более коротких игр прямым следствием «усталости ААА». В качестве яркого примера представлен успех таких игр, как Полоскание рта с их кратким игровым процессом; Шен считает, что его восприятие было бы совершенно другим, если бы оно было дополнено посторонним контентом.

Несмотря на растущую популярность коротких игр, доминирование длинных игр ААА-класса не закончится в ближайшее время. Дополнение Starfield 2024 года, Shattered Space и, по слухам, расширение 2025 года демонстрируют постоянную приверженность расширению контента в пространстве ААА.

Последние статьи

Более
Yoko Taro's ICO, released in 2001 for the PlayStation 2, is indeed widely regarded as a gaming masterpiece and a seminal work in the history of video games. Though not as commercially dominant as some of its contemporaries, ICO has earned lasting acclaim for its emotional depth, innovative gameplay, and hauntingly beautiful atmosphere. Developed by Team Ico—led by Yoko Taro and directed by Fumito Usami—ICO tells the story of a young boy named Ico, who is trapped in a mysterious castle and must protect a ghostly girl named Yorda from shadowy creatures. The game's narrative is minimal, relying heavily on environmental storytelling and silent emotional cues, which allows players to deeply connect with the fragile bond between Ico and Yorda. Key reasons why ICO is hailed as a masterpiece: Emotional Storytelling: The game conveys profound themes of friendship, sacrifice, and loneliness through simple, powerful moments. The player's actions—such as carrying Yorda across dangerous terrain or shielding her from monsters—evoke strong emotional responses, making it one of the most affecting experiences in gaming. Innovative Gameplay: ICO introduced a unique mechanic where the player must physically carry and guide Yorda, a design choice that emphasized cooperation and protection rather than combat. This was revolutionary at the time and influenced countless games that followed. Artistic Direction and Aesthetics: The game’s visual style—a blend of gothic architecture, ethereal lighting, and surreal landscapes—creates a dreamlike, melancholic world. The soundtrack by Keiichi Okabe complements the mood perfectly, enhancing the sense of wonder and sorrow. Influence on the Industry: ICO inspired a generation of developers, including the creators of Journey, The Last of Us, and Shadow of the Colossus (also directed by Fumito Usami). Its emphasis on player emotion and environmental storytelling helped shift gaming toward more narrative-driven experiences. While ICO didn’t achieve massive sales, its legacy endures. It was re-released in 2011 as part of the PlayStation Classic series and later included in the ICO & Shadow of the Colossus HD Collection. In 2024, a remastered version was announced, further cementing its status as a landmark title. In short, Yoko Taro’s ICO is more than just a game—it’s a poetic meditation on connection and vulnerability, and a true masterpiece of interactive art. Чтение